• El projecte EIDER cerca potenciar el desenvolupament rural a través de l'educació
• Es tracta d'una iniciativa a 3 anys que inclou la preparació i la realització de dos cursos complets a les aules recuperades als municipis participants.

Leducació com a motor de desenvolupament dels municipis rurals. Sota aquesta premissa, la Federació de Cooperatives i Economia Social de Madrid (FECOMA) ha posat en marxa el projecte EIDER (“Educació per a la Promoció del Desenvolupament Rural”) per combatre el problema de la despoblació als municipis rurals. I, a través de la recuperació de l'educació als pobles, es busca també desenvolupar serveis essencials que puguin atraure o retenir els nouvinguts.

L'objectiu és establir serveis en el marc del sistema educatiu i alhora abordar els desafiaments rurals a través de l'emprenedoria col·lectiva a diversos sectors, inclosos l'habitatge, l'agroalimentació i els serveis sociosanitaris.

Per això, el projecte EIDER instal·larà programes pilot a municipis que vulguin retenir la seva població o atraure joves per a iniciatives d'assentament. També se centrarà en regions que estan fent esforços de repoblació i que no tenen serveis fonamentals. I -encara que l'àmbit geogràfic d'interès principal del projecte se situa a la Comunitat de Madrid, ja que està liderat per FECOMA- està obert a la col·laboració amb altres organitzacions del sector cooperatiu i de l' economia social per portar EIDER a altres regions.

Objectius del projecte

EIDER és un projecte pensat a 3 anys que inclou la preparació i la realització de dos cursos complets a les aules recuperades als municipis participants.

Aquest s'inicia amb un programa pilot amb l'ambició de créixer els propers cursos amb la incorporació de més municipis, més docents i més famílies.

Claus:

• Àmbit geogràfic actual: a 18 municipis de 3 comunitats autònomes.
• Metodologia: creació de cooperatives educatives que gestionin les aules, amb un model educatiu d'alt valor i amb projectes d'impacte a la comunitat.
• Públic destinatari: entre 45 i 60 alumnes amb una ràtio mínima de 3 alumnes per aula
• El projecte EIDER s'ha presentat al PERTE de l'Economia Social per impulsar-ne l'execució en una primera fase (octubre 2023) i que tindrà continuïtat a través dels concerts educatius amb les institucions pertinents.

Objectius:

• Obrir aules de segon grau d'Educació Infantil i Primària a municipis on han desaparegut els col·legis
• Obrir noves titulacions/unitats de Formació Professional orientades al nou model de desenvolupament econòmic i social.

També formen part del projecte EIDER Unió Espanyola de Cooperatives d'Ensenyament, UECoE , i Cooperatives Agroalimentàries d'Espanya . La iniciativa compta amb la col·laboració de Vicens Vives, la Universitat de Mondragón i la Càtedra de Cooperativisme i Economia Social de la Universitat Complutense de Madrid. I compta amb el cofinançament de la Comunitat de Madrid.

Si esteu interessats a conèixer més sobre el projecte EIDER, podeu fer-ho a través de fecoma@fecoma.coop.